为深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》(国发〔2019〕4号)、《教育部 江西省人民政府关于整省推进职业教育综合改革提质创优的意见》(赣府发〔2020〕16号)等有关文件精神，认真落实省委、市委关于深化校校合作、协同育人的决策部署，根据《吉安幼儿师范高等专科学校2024年招生就业工作“百日攻坚行动”实施方案》要求，5月8日，由我校副校长吴江带队、学前教育学院负责人戴顺珍、学前教育专业主任陈云花参与，共赴吉安县有关学校开展招生宣传工作，吉安县教育局副科级干部匡贤杰陪同。
吴江一行首先来到吉安县第三中学，在书记校长的带领下，参观了校园环境，了解了办学的基本情况，书记许文健介绍到：“我校每年都有一定数量的学生想要进入本地的大专院校学习，希望吉安幼专能与我校加强合作，多来宣传，拓宽我校学生的升学渠道。”在参观吉安县第二中学后，校长宋伟介绍到，虽然该校办学历史悠久，师资力量雄厚，本科上线率也相对较高，但仍有部分学生高考后分流到高职院校。吴江副校长对两所学校的办学成绩和特色给予了肯定，介绍完我校的基本情况后，希望后续共同推进校校交流，协同育人办学模式。
当前，中高职衔接日渐成为职业院校的办学趋势，中职也成为高职重要的生源输送单位。为加大对中职学校的招生宣传力度，吴江一行随后来到吉安华忆电子工业中等专业学校、华腾职业中等专业学校，受到两校主要领导的热烈欢迎。在领导的陪同下，参观了两所学校的校园环境和实训室。华忆电子工业中等专业学校是国家级重点中专，开设有幼儿保育专业，是我校3+2重点对接学校。座谈中，华忆教育集团董事长、校长彭裕庭介绍到，未来该校将围绕电子信息、智能制造、大数据等专业规划建设华忆高科技园，打造一流的产教融合省级示范园区。华腾职业中等专业学校副校长周裔雯则提到，该校设有幼儿教育等专业，为两校接下来的合作提供了基础。听完介绍后，吴江副校长对两所中职学校在教育教学环境布置和资金投入方面给予高度肯定，对职业中专产教融合的办学模式表示高度认可，对中职学校理论与实践一体化教学更是表示高度赞赏。指出未来我校可以与两所中职学校在专业融通和人才培养方面进行深度的交流与合作，优势互补，促进中高职健康、协同发展。
我校一贯坚持“深度融合、全面合作、协同提升、共同发展”。本次考察交流不仅适应了区域社会发展需要，持续优化调整人才培养结构，深入推进了“校地、校校”深度融合协同育人，以大协同实现共赢，共同建立长效合作共育新机制。
