为了提升两校教师队伍的整体素质，增进兄弟学校之间的友谊，做到教育资源共享，实现教育资源互补，2024年5月15日，在吉安市政府的领导下，我校学前教育学院与东莞职院学前教育与人文学院联合开展学前教育专业课程线上交流研讨会。我校学前教育学院党支部书记廖笙爱，副院长钟文、袁富红，东莞职院学前教育与人文学院院长辛海霞、副院长蔡莉以及两院全体教师参加了教研会。
教研会共分两个阶段。第一阶段，罗梦君及黄佩珊老师分别展示了《沙盘游戏治疗》及《有效的师幼互动》两节示范课。两位老师为学生营造民主宽松的学习环境，平等愉悦的学习氛围，充分调动学生学习的积极性，发挥学生学习的主动性，使学生在学习过程中敢想、敢说、敢问、敢做，在知识的掌握和技能的形成过程中，充分展示自我，体验到探究的快乐。课后对学生提问环节的设计更是扎实地检验了教师授课水平。评课议课环节，老师们畅所欲言，积极互动，从不同的角度交流自己本次活动的感悟和收获，现场气氛十分热烈。两位示范课教师以其先进的教学理念、扎实的教学功底和精湛的教学技艺令参会老师收获满满、受益匪浅。示范课结束，两院领导还就“如何与附属幼儿园合作探究实践课程教学”等问题进行了深入探讨。
我校学前教育学院党支部书记廖笙爱在会议最后对东莞职院学前教育与人文学院的办学亮点和课程特色作了充分的肯定，也切中肯綮的指出了我院目前还存在的问题和不足，强调老师们既要脚踏实地，又要仰望星空，不断深耕教研教学，立足我院学生实际，探索三教改革新路径，不断提高基于课程标准的教师教学水平。
联合教研活动的开展，不仅为校与校之间的教师课堂教学搭建了探讨交流的良好平台，促进了教师共同成长，共同进步，而且增强了校与校教师之间的友谊。这种优势互补、资源共享、共同发展的教研形式，有利于形成一种合作交流、催生思想、创新发展的研究氛围和教研文化。
