“教育大计，教师为本”。为促进学前教育学院的教师职业发展，引导老师们做好职业生涯规划，做好“四有”好教师人才培养工作，应学前教育学院邀请，2021年6月30日下午，李家林副校长到学前教育学院指导教师发展工作。学前教育学院全体教师参加了会议。
李家林副校长指出，我校有大量的年轻老师，大家都面临着职业发展过程中的一些困惑，工作、家庭、职业瓶颈等因素都给大家带来很多的心理压力，面对这些困惑和压力，我们应该怎么样去面对，怎么样去思考，怎么样去改变呢？
李校长以一位长者的身份，给大家提出了九个关键词：成长、成熟、成功、成本、目标、资源、平台、行动、心态。他认为，年轻教师的成长、成熟，是一个过程，一段经历；而对成功的理解，则有许多考量因素或者说是评价标准，比如，职务、职称、寿命、家庭、子女、健康，不能一刀切。一个人的目标可以分为职业目标、人生目标和阶段目标，我们在不同的时间和阶段，应该设立不同的目标，之后由小目标逐步达到大目标。资源和平台是一个人事业成功的重要因素或者基础，我校目前有全国顶级的深圳职业技术学院的帮扶，这对年轻教师来说就是一个非常重要的、独特的、起点非常高的发展平台和丰富资源。
最后，李校长语重心长地寄语大家，希望大家利用好我校和深圳职院联建的有利条件，调整好心态，把握好机遇，变压力为动力，不断成长，不断收获，成长为一名职业教育的专家。
李校长的讲话受到了老师们的一致好评和热烈欢迎。大家普遍认为，李校长的讲话，给广大年轻教师启发了思路，扩展了大家思考问题的广度和深度，对引导大家处理好家庭、工作和生活的关系，规划好自己的职业、事业和人生发展的目标与路径，起到了非常好的引导和启发作用。
小学教育学院全体教师一起聆听了会议。
