旅游学院2020级新生入学
教育计划
为帮助旅游学院2020级新生迅速转换角色并适应大学生活,明确学习目标、端正学习态度、强化专业思想,了解和遵守学校规章制度,增强法纪观念,提高思想道德素养、科学与人文素质,营造和谐平安校园,推进高素质高技能人才的培养,特在新生入学报后的“按主题、分阶段”开展新生入学教育。
一、教育目的
1.使新生了解当前国际国内的政治经济形势和自己肩负的历史使命,增强民族自豪感与历史责任感,了解学校的校训精神及育人理念,明确大学阶段的奋斗目标。
2.了解学校和旅游学院的基本情况、培养规格和办学特色,鼓励新生端正专业思想,明确学习目的,掌握学习方法,勤奋学习,立志成人成才,进而促进良好学风校风的形成。
3.帮助新生熟悉学校的各项规章制度,建立良好的学习生活习惯,树立正确的人生观、价值观和世界观,尽快适应大学生活,顺利完成大学学业。
二、主要内容
铭记历史,展望未来,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记视察江西重要讲话精神,有计划、有重点地开展新生入学教育活动。以校训精神教育、“三全育人”教育、 “三适应”教育和“五个一”活动为主要内容。“三全育人”即全员育人、全时空育人、全过程育人;“三适应”即适应大学生活、适应大学学习、适应社会;“五个一”即一次专家讲座、一次职业生涯导航、一次消防演练、一次主题班会、一次校情校规知识竞赛。
此外还应包括:形势政策教育、理想信念教育、诚信教育、文明养成教育、拓展专业宣讲、心理健康教育、职业生涯规划、校园安全教育等方面。
三、具体安排(五专生)
序号 |
主题 |
内容 |
开展时间 |
责任人员 |
1 |
理想信念 主题教育 |
①相互认识,畅谈大学感受与奋斗目标 ②校园防疫第一课 |
9月5日 |
各新生班班主任 |
2 |
校园文化 主题教育 |
①观看《印象·吉安职院》、《城南花已开》、《2020届毕业典礼》视频 ②参观校园 |
9月6日 |
各新生班班主任 |
3 |
专业介绍 主题教育 |
①专业前景与发展趋势介绍 ②专业主干课程与就业前景介绍 |
9月7日 |
专业主任 |
4 |
榜样的力量主题教育 |
①学长学姐谈学习 ②名人谈学习 ③优秀学生代表谈学习 |
9月8日 |
辅导员助理 |
5 |
公民教养 主题教育 |
①文明诚信教育 ②法制纪律教育 ③宿舍集体生活教育 |
9月12日 |
各新生班班主任 |
6 |
关爱成长 主题教育 |
①奖助贷政策宣讲 ②校内补助介绍 ③学费减免与勤工俭学说明 |
9月10日 |
辅导员 |
7 |
志愿者之校主题教育 |
①志愿者精神讲解 ②学校志愿者学分政策解读 ③志愿者活动注意事项 |
9月11日 |
各新生班班主任 |
8 |
读书指引 主题教育 |
①组织参观图书馆 ②了解信息收集处理的初步知识 ③鼓励多读书、读好书 |
9月9日 |
图书馆 |
9 |
心理健康 主题教育 |
①团体心理训练 ②心理案例分析与讨论 ③学校心理应急方案解读 |
待定 |
心理健康教育中心 |
10 |
禁毒· 珍爱生命主题 教育 |
①毒品辨识与危害介绍 ②在校期间常见病症的应对 |
待定 |
实践基地 保卫处 |
11 |
习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 |
|
待定 |
马克思主义学院 |
12 |
校园安全 主题教育 |
①防火防盗教育 ②交通安全教育 ③食品安全教育 ④校园贷的危害 |
9月16日 |
学工处 |
13 |
创新创业 主题教育 |
①创业政策介绍 ②学校创新创业学分说明 ③创业先锋巡讲 |
待定 |
创新创业学院 |
四、相关说明
1.入学教育时间。五专新生从2020年9月5日至9月30日进行;三专新生从10月12日至11月7日进行。
2.9月16日晚(五专新生和“3-2”转段生)和10月24日(三专新生)晚由学工处安排“校园安全”主题讲座,具体参加人数和讲座地点另行通知。
3.入学教育的具体内容,各班主任要根据学院计划和内容制定本班的具体的实施方法,可以通过“请进来、走出去”、“实地参观”、“座谈”、“竞赛”等多种途径开展,把主题内容落到实处,深入学生心中。
4.所有主题教育内容以《学习生活指南》为主。入学教育结束后,将会由学工处安排时间统一组织考试,纳入军训学分中。
5.军训成绩总分为100分(1学分):
军事技能训练和入学教育内容考核占50%(1学分),由教官和辅导员、班主任(五专生)根据学生个人军事技能、参训组织纪律性综合评定军事技能训练成绩;由学工处组织答题考试,新生辅导员(三专生)及新生班主任(五专生)汇总录入教务系统。
五、基本要求
1.各班主任、辅导员要高度重视新生入学教育工作,全程跟进,每个班级将配备辅导员助理,辅助班主任、辅导员开展各项教育工作,但不能完全依托辅导员助理。
2.各班主任、辅导员要应尽快建立本班级学生档案。要分别掌握贫困生、少数民族学生及其他特殊学生的学习生活情况,建立重点关注和关爱对象的台账,适时更新,持续进行有针对性的管理和服务。
3.每日入学教育主题学习内容,班主任要拍照留底,分日期、学习内容做好记录,于2020年10月9日前形成佐证材料,发送至旅游学院学工群。
旅游学院
2020年8月31日