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旅游学院2020级新生入学教育计划

【来源:旅游学院2020级新生入学教育计划 | 发布日期:2020-09-04 】

旅游学院2020级新生入学

教育计划

为帮助旅游学院2020级新生迅速转换角色并适应大学生活,明确学习目标、端正学习态度、强化专业思想,了解和遵守学校规章制度,增强法纪观念,提高思想道德素养、科学与人文素质,营造和谐平安校园,推进高素质高技能人才的培养,特在新生入学报后的“按主题、分阶段”开展新生入学教育。

一、教育目的

1.使新生了解当前国际国内的政治经济形势和自己肩负的历史使命,增强民族自豪感与历史责任感,了解学校的校训精神及育人理念,明确大学阶段的奋斗目标。

2.了解学校和旅游学院的基本情况、培养规格和办学特色,鼓励新生端正专业思想,明确学习目的,掌握学习方法,勤奋学习,立志成人成才,进而促进良好学风校风的形成。

3.帮助新生熟悉学校的各项规章制度,建立良好的学习生活习惯,树立正确的人生观、价值观和世界观,尽快适应大学生活,顺利完成大学学业。

二、主要内容

铭记历史,展望未来,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记视察江西重要讲话精神,有计划、有重点地开展新生入学教育活动。以校训精神教育、“三全育人”教育、 “三适应”教育和“五个一”活动为主要内容。“三全育人”即全员育人、全时空育人、全过程育人;“三适应”即适应大学生活、适应大学学习、适应社会;“五个一”即一次专家讲座、一次职业生涯导航、一次消防演练、一次主题班会、一次校情校规知识竞赛。

此外还应包括:形势政策教育、理想信念教育、诚信教育、文明养成教育、拓展专业宣讲、心理健康教育、职业生涯规划、校园安全教育等方面。

三、具体安排(五专生)

序号

主题

内容

开展时间

责任人员

1

理想信念

主题教育

①相互认识,畅谈大学感受与奋斗目标

②校园防疫第一课

9月5日

各新生班班主任

2

校园文化

主题教育

①观看《印象·吉安职院》、《城南花已开》、《2020届毕业典礼》视频

②参观校园

9月6日

各新生班班主任

3

专业介绍

主题教育

①专业前景与发展趋势介绍

②专业主干课程与就业前景介绍

9月7日

专业主任

4

榜样的力量主题教育

①学长学姐谈学习

②名人谈学习

③优秀学生代表谈学习

9月8日

辅导员助理

5

公民教养

主题教育

①文明诚信教育

②法制纪律教育

③宿舍集体生活教育

9月12日

各新生班班主任

6

关爱成长

主题教育

①奖助贷政策宣讲

②校内补助介绍

③学费减免与勤工俭学说明

9月10日

辅导员

7

志愿者之校主题教育

①志愿者精神讲解

②学校志愿者学分政策解读

③志愿者活动注意事项

9月11日

各新生班班主任

8

读书指引

主题教育

①组织参观图书馆

②了解信息收集处理的初步知识

③鼓励多读书、读好书

9月9日

图书馆

9

心理健康

主题教育

①团体心理训练

②心理案例分析与讨论

③学校心理应急方案解读

待定

心理健康教育中心

10

禁毒· 珍爱生命主题

教育

①毒品辨识与危害介绍

②在校期间常见病症的应对

待定

实践基地

保卫处

11

习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育


待定

马克思主义学院

12

校园安全

主题教育

①防火防盗教育

②交通安全教育

③食品安全教育

④校园贷的危害

9月16日

学工处

13

创新创业

主题教育

①创业政策介绍

②学校创新创业学分说明

③创业先锋巡讲

待定

创新创业学院

四、相关说明

1.入学教育时间。五专新生从2020年9月5日至9月30日进行;三专新生从10月12日至11月7日进行

2.9月16日晚(五专新生和“3-2”转段生)和10月24日(三专新生)晚由学工处安排“校园安全”主题讲座,具体参加人数和讲座地点另行通知。

3.入学教育的具体内容,各班主任要根据学院计划和内容制定本班的具体的实施方法,可以通过“请进来、走出去”、“实地参观”、“座谈”、“竞赛”等多种途径开展,把主题内容落到实处,深入学生心中。

4.所有主题教育内容以《学习生活指南》为主。入学教育结束后,将会由学工处安排时间统一组织考试,纳入军训学分中。

5.军训成绩总分为100分(1学分):

军事技能训练和入学教育内容考核占50%(1学分),由教官和辅导员、班主任(五专生)根据学生个人军事技能、参训组织纪律性综合评定军事技能训练成绩;由学工处组织答题考试,新生辅导员(三专生)及新生班主任(五专生)汇总录入教务系统。

五、基本要求

1.各班主任、辅导员要高度重视新生入学教育工作,全程跟进,每个班级将配备辅导员助理,辅助班主任、辅导员开展各项教育工作,但不能完全依托辅导员助理。

2.各班主任、辅导员要应尽快建立本班级学生档案。要分别掌握贫困生、少数民族学生及其他特殊学生的学习生活情况,建立重点关注和关爱对象的台账,适时更新,持续进行有针对性的管理和服务。

3.每日入学教育主题学习内容,班主任要拍照留底,分日期、学习内容做好记录,于2020年10月9日前形成佐证材料,发送至旅游学院学工群。

旅游学院

2020年8月31日