关于2015～2016学年第一学期课程考试安排及要求的通知
作者：admin时间：2016-03-03点击数：
各学院、各中职学校教务科：
根据学校校历安排及考务工作的总体部署，现将本学期期末考试的有关事项通知如下。
一、考试安排
本学期期末考试周为第十九周（1月10日-1月16日）。考试周安排的考试课程主要为公共课及专业主干课程（按教学计划标注为考试周考试的课程），其余课程或以考核为主的课程可提前安排考试。提前安排考试的课程与考试周安排考试的课程，考试要求一致，不得降低标准。
二、考试组织
1. 教务处负责考试的整体安排，课程归口管理部门负责组织，具体安排如下。
2. 各教学单位在规定的时间段对所负责的课程进行具体安排，并于12月25日前将填写好的“考试安排表”的电子文档发送至教务处公务邮箱。由教务处统一汇总成全校的期末考试周考表。
三、命题要求
1. 各教学单位必须根据《云顶yd222线路检测中心地址考试管理规定（试行）》要求，认真做好命题工作，严格把好质量关，防止发生降低试题难度、简化考试环节等不良现象。各教研（专业）主任要严把各试卷质量关，并认真填写“命题信息表”及“云顶yd222线路检测中心地址课程考试命题审核表”。
2. 各命题教师要按照规定的相关样式命好题，凡是专业教学计划中规定的考试课程，每份试卷必须有覆盖面、难度、份量相当的A、B两卷，A/B卷相同试题不超过5分。试题应该由教师先行试做，做出参考答案并附评分标准。
3. 各命题教师应将经过审核合格的试卷（A、B卷）、试卷评分标准及参考答案的电子稿交至课程归口管理部门，由课程归口管理部门指定一套用于正考，一套用于补考。
4. 同一门课程，但不在同一时间考试的课程不能采用同一套试卷。课程名称相同，但学时要求、专业要求不一样，不能采用同一套试卷。
5. 所有命题工作必须在12月28日前完成。
四、监考要求
1. 各教学单位必须规范监考安排，并做好期末考前监考教师的培训与指导工作；加强监考力度及本部门的巡考安排，杜绝学生作弊；院领导、教务处、督导室届时将进行全校巡考与检查。
2. 监考员要认真填写《云顶yd222线路检测中心地址考场记录表》。
3. 参加考试的所有考生必须携带有效证件（学生证或身份证或校园卡）参加考试，否则，监考老师有权取消其考试资格，监考老师必须认真核对考生证件，认真监考，防止考生作弊，监考老师应根据考场情况指定学生的座位。
五、制卷、保管及发放
1. 三年制大专班的制卷、保管及发放由课程归口院（部）负责。监考教师考前半小时到相关管理部门教学秘书处领取。
2. 五年一贯制大专班（含师范11、12级）的制卷、保管及发放由各中专学校教务科负责。
3. 印制好的试卷连同“云顶yd222线路检测中心地址考场记录表”、“试卷装订纸”一并装入试卷袋，将试卷袋进行密封，并认真填好试卷袋封面有关内容。
4. 学生考完后，监考老师用试卷装订纸把试卷沿装订线装订好连同“云顶yd222线路检测中心地址考场记录表”放回试卷袋，交回发卷人。
六、评卷及成绩录入工作
1. 评卷及成绩录入工作由课程归口管理部门负责，此项工作必须在1月20日以前完成。
2. 评卷要求：
①凡具有两个或两个以上任课教师的考试课程，均应由任课教师成立评卷小组，实行流水作业评卷。若只有一个任课教师的考试课程，由任课教师单独评卷，非任课教师或学生不得参与评卷工作。 ②评卷应使用红笔，采用统一标记（对的，打“√”；错的，打“×”；半对打“钩上加点”），严格执行评分标准。凡评分标准注明分数的题目，都应做标记和评分。如果记分错误需要修改，必须由评卷人在修改处签字。 ③评卷教师必须在签字栏签全名，避免字迹潦草难认。评卷教师不得向其他人员或学生透露评卷工作情况。
3.成绩录入要求
①任课教师要及时登录教务系统录入成绩，并从系统输出班级成绩纸质稿（一式三份）、及时交课程归口管理部门的成绩管理人员审核盖章，收齐后，于1月22日之前交一份至教务处备案。 ②任课教师应根据试卷批改情况填写“试卷分析表”。
七、考试档案的收集
1. 各教学单位应在1月23日以前，将本次考试的材料进行归档保存。 2.教务处届时将对考试档案进行抽查。考试档案包括：云顶yd222线路检测中心地址课程考试命题审核表、学生考试试卷、云顶yd222线路检测中心地址考场记录表、云顶yd222线路检测中心地址试卷分析表、云顶yd222线路检测中心地址学生课程考试成绩表。各教学单位务必做好上述材料的整理与归档。
八、说明
1. 在命题、制卷及保管的过程中，各教学单位，要严格执行保密制度，防止泄题现象的发生。对造成泄题事故的部门及相关人员，予以责任追究。
2. 命题样式、及以上表格可进入教务处公开邮箱jzyjwcgk@126.com（密码 jzyjwc1）下载,表格上报请发送至教务处公务邮箱jzyjwcgw@126.com。
教务处
2015年11月25日
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