为及时了解和掌握教学情况，保障新学期教学工作正常运行，学院于2018年3月5日—3月16日组织开展期初教学检查工作。
一、检查内容
1．教学运行情况。各教学部门要对本部门开学以来教师（包括外聘教师）的到课情况、课堂教学情况、教学准备情况作总体的检查，并进一步加强教风建设。
2．教学资料归档情况。检查上学期应归档的教学文件是否整理归档，教学文件包括：①教学基本文件（上级文件、人才培养方案、教学管理制度、课程教学大纲等）；②教学改革材料（专业建设、课程建设、教材建设、教研立项、教研论文、教研室活动等）；③教学条件统计材料（师资队伍建设、实验室建设、实习实训基地建设等）；④教师业务档案（教学工作手册、教师培训情况）；⑤考试档案（试卷、考试违规处理等材料）；⑥院部听课记录等。
3．各专业实训室教学情况。各教学部门要对本部门开学以来专业实训室的教学情况和教学内容进行检查，保证专业实训室得到充分有效的利用。
4．教研活动计划制定情况。各专业或教研室是否已制定目标明确的工作计划。
5．学生的学习情况。检查学生到课率、课堂纪律和课后学习等情况，了解学生的学习状况，引导学生形成良好学风。
二、检查过程
本次期初教学检查主要采取各教学部门自查的形式。
1.教学第一周，教务处制定并发布《关于开展2017－2018学年第二学期期初教学检查的通知》，明确了此次教学检查的内容、安排及要求，并明确了检查材料的报送时间。
2.各教学部门对开学两周内本单位的相关情况进行自查，填写《吉职院2017-2018学年第二学期期初教学检查（常规）情况汇总》（附件1），并对自查情况进行总结，填写《吉职院2017-2018学年第二学期期初教学检查总结》（附件2）。
三、检查结果
从各教学单位的自查情况来看，总体效果良好。各项检查工作均能落实到位，各项教学工作正在稳步开展。
各教学单位传达了学校期初教学检查要求，并结合本单位实际情况就检查工作做了具体安排和要求，基本做到教学任务、教材、教学场所落实到位。各专业（学科）从授课计划、教学大纲、教学设计等方面进行了认真细致的检查，整体情况良好；各教研室均制定了本学期的活动计划；教师教学文件准备充分，能够按照授课计划组织教学；教学资料基本能够根据要求进行分类整理归档。
四、存在的问题及改进措施
1. 教学文件方面
⑴文件格式上不够规范；
⑵外聘教师教学文件准备不全；
⑶多课头教师教学文件准备不够充分；
⑷个别老师的教学文件未将培养学生创新创业意识、思政教育融入其中；
⑸教学文件的沿用度较高，更新和创新部分不足；
⑹微观设计仍有待于提高。
教学单位应督促并指导外聘教师规范完成教学文件，多课头教师尽快完成教学文件；进一步丰富和创新教学内容，改革教学方法，提高其适用性和趣味性，提升教学效果。
2. 实训室管理方面
⑴实训室建设
个别实训室工位数不够，教学场地不足；个别实训室还在建设中，对实训教学有影响。建议积极申报并加快实训室建设进度。
⑵实训室制度建设及文化建设
实训室制度仍不够成熟，如档案管理制度、消防管理制度等，很多工作由于没有量化标准，还有待完善和落实；文化建设内涵不够丰富，有待加强。
⑶实训室使用
应该充分调配实训室，充分使用实训室的仪器设备。尽量做到每一设备都能融入到相应的课程中，确保每台设备每学期能达到两到三次的使用率。
3. 实践教学方面
实践教学由于受各种因素的制约，导致学生的实践课堂缺失。建议需要进行课堂教学改革，通过完善优化课程设计加强实践教学。
4. 新入职教师教学方面
新入职教师还未完全适应课堂教学改革模式。建议对新进教师采取一对一帮扶制度，通过听课、检查教学文件的形式，促进其快速成长。
5.课堂教学纪律方面
部分课堂教学纪律散漫，学生迟到、玩手机现象仍普遍存在。应加强对学生监督检查力度及管理，一方面班主任应加强班级管理，建立健全班级管理制度；另一方面利用学生管理学生，加强班干部的引领示范监督作用，杜绝学生上课迟到、逃课现象，维护教学秩序的严肃性。同时加强常规教学巡查，督促教师加大课堂教学纪律的监管。
附件：《吉职院2017—2018学年第二学期期初教学检查情况汇总表》
教务处
2018年3月23日
