大数据与会计专业人才培养方案
一、专业描述
（一）专业名称：大数据与会计
（二）专业代码：530302
（三）入学要求：普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。
（四）学历层次：大学专科
（五）基本修业年限：三年
二、职业面向
本专业职业面向如表1所示。
表1 本专业职业面向
所属专业大类（代码） |
所属专业类（代码） |
对应行业（代码） |
主要职业类别（代码） |
主要岗位类别 （或技术领域） |
职业类证书举例 |
财经商贸大类 （53） |
财务会计类（5303） |
商务服务业（72） 互联网和相关服务 （64） |
会计专业人员（2-06-03-00） |
出纳岗位 会计岗位 财务数据分析助理岗位 |
1+X证书 （初级、中级） 初级会计师证书等 |
四、培养目标
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义现代化建设事业的建设者和接班人。本专业围绕商务服务业、互联网和相关服务业，面向企事业单位及代理记账公司、会计师事务所、税务师事务所、管理咨询公司等中介服务机构的会计及税务等岗位群，培养德、智、体、美、劳全面发展，扎实掌握本专业知识和技术技能，能够从事企业经济业务核算、企业会计风险控制、企业成本核算与管控、企业财务大数据分析、企业会计信息管理及税费申报与管理等工作，具备一定的人文素养、科学素养、创新意识、工匠精神和较强的就业创业能力、可持续发展能力的复合式创新性高素质技术技能人才。
五、培养规格
本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求：
（一）素质要求
1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度 ，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，树立“四个意识”，坚定“四个自信”，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；
2. 具有高尚的道德修养，崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；
3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维、全球视野和市场洞察力；
4.勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；
5.具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；
6.具有依法执业观念和廉洁自律的职业素养；
7.具有“诚信为本、操守为重、遵循准则、不做假账”的专业品格；
8.具有严谨的工作作风、认真负责的工作态度和吃苦耐劳的专业品质。
（二）知识要求
1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；
2.掌握与本专业相关的法律法规以及支付与安全等相关知识；
3.掌握经济、财政、税务、金融、企业管理、市场营销等基础知识；
4.牢固掌握企业资金结算、企业财务会计、企业成本核算与管理、企业财务管理、企业财务分析、管理会计等理论知识；
5.掌握企业会计制度设计、企业税收筹划等的相关知识；
6.掌握企业大数据财务报表分析、RPA财务机器人应用与开发以及其他财务数字化相关专业知识；
7. 掌握基本的智能化系统和工具维护的相关专业知识。
（三）能力要求
1.能够选择合理的结算方式，完成资金收付结算并进行资金管理；
2.能够准确进行会计要素的确认、计量和报告，熟练进行企业会计核算、产品成本核算、成本控制和成本管理；会计凭证审核与编制、账簿登记以及报表编制；
3.能够正确计算各种税费，熟练应用智慧化税控系统进行各种税费计算与申报，能够进行基本的纳税筹划和纳税风险控制；
4.能够运用智能会计平台、财务共享服务平台、业务财务一体化信息系统及财务机器人进行业务财务处理；运用财务管理的基本原理和方法进行中小企业筹资、投资及营运方案的分析，能够运用预算编制的基本方法编制企业收入、成本费用以及项目预算；
5.能够运用管理会计的基本方法和工具进行资金管理、成本管理、营运管理、绩效管理；进行财务、业务信息的处理、分类、分析、输出，提供企业决策所需的信息；
6.能够应用大数据技术进行业务财务数据收集、清洗、整理、挖掘和可视化输出；撰写财务与成本分析报告；
7.能够运用现代化办公系统、网络技术、Excel 技术进行日常工作和财务、税务业务处理；
8.能熟练使用先进办公设备和财会用具处理文件、票据；
9.能够保持探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
五、课程设置及要求
本专业的课程公共基础课程、专业（技能）课程两大类，并涵盖有关实践教学环节，共 154学分。
（一）课程设置
1.通识教育课程
通识教育课程分为通识基础课程、通识选修课程、通识实践课程，共66学分。其中必修38学分，选修18学分。
（1）通识基础课程
通识教育基础课程包括思想道德与法治、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、形势与政策、大学语文（应用文写作）、职业英语、信息技术、大学体育、国家安全教育、大学生心理健康教育、创新创业基础、职业发展与就业指导、井冈山红色文化、军事理论、军事技能、劳动教育等课程。共38学分，全部为必修课程。
（2）通识选修课程
通识教育选修课程主要包括马克思基本原理概论、中国近代史纲要、中华优秀文化传统文化、体育专项训练、艺术鉴赏、健康教育及节能减排、绿色环保、金融知识、社会责任、人口资源、海洋科学、管理等范畴的模块选修课程。共18学分，其中限制性选修课12学分，模块选修课程6学分。
表2 通识选修课程设置
课程名称 |
学分 |
周学时 |
课外实践学时 |
学周 |
开课学期 |
课程代码 |
马克思基本原理概论（限选） |
2 |
2 |
8 |
12 |
第五学期 |
888320403 |
中国近代史纲要（限选） |
2 |
2 |
8 |
12 |
第三学期 |
666320901 |
中华优秀传统文化（限选） |
2 |
2 |
8 |
12 |
第二学期 |
666320902 |
体育专项训练（限选） |
2 |
2 |
8 |
12 |
第四学期 |
667320301 |
艺术鉴赏（限选） |
2 |
2 |
8 |
12 |
第四学期 |
113320101 |
健康教育（限选） |
2 |
2 |
8 |
12 |
第三学期 |
667322302 |
模块选修课程 |
6 |
2 |
|
16 |
第二、三、四学期 |
|
（3）通识实践课程
通识教育实践课程主要包括社会实践、劳动实践、创新创业实践、志愿服务、信息资源检索与利用等必修环节，共10学分。
表3通识实践课程设置
课程名称 |
学分 |
认定学期 |
课程代码 |
社会实践 |
1 |
第四学期 |
980020001 |
劳动实践 |
2 |
第五学期 |
980020018 |
创新创业实践 |
2 |
第六学期 |
980020019 |
志愿服务 |
4 |
第四学期 |
980020004 |
信息资源检索与利用 |
1 |
第二学期 |
980020106 |
2.专业教育课程
专业教育课程包括专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程和综合实践课程，共 88 学分。
（1）专业基础课程
本专业设置7门专业基础课程，共 19学分，全部为必修课程。
表4 专业基础课程设置
课程名称 |
学分 |
周学时 |
课外实践学时 |
学周 |
开课学期 |
课程代码 |
行业文化 |
1 |
2 |
6 |
5 |
第1学期 |
290623101 |
基础会计实务 |
6 |
6 |
30 |
11 |
第1学期 |
290623102 |
经济法基础 |
3 |
3 |
15 |
11 |
第2学期 |
290623202 |
统计学基础 |
3 |
3 |
15 |
11 |
第2学期 |
290623201 |
企业管理基础 |
2 |
2 |
10 |
11 |
第3学期 |
290623301 |
经济学原理 |
2 |
2 |
10 |
11 |
第4学期 |
290623401 |
市场营销 |
2 |
2 |
10 |
11 |
第4学期 |
290623402 |
（2）专业核心课程
本专业设置 9 门专业核心课程，共 34 学分，全部为必修课程。
表5 专业核心课程设置
课程名称 |
学分 |
周学时 |
课外实践学时 |
学周 |
开课学期 |
课程代码 |
智能财务会计 |
6 |
6 |
24 |
12 |
第2学期 |
290623203 |
出纳业务操作 |
3 |
3 |
15 |
11 |
第3学期 |
290623303 |
智能纳税申报与管理 |
4 |
4 |
20 |
11 |
第3学期 |
290623302 |
智能会计信息系统应用 |
3 |
3 |
15 |
11 |
第3学期 |
290623304 |
智能成本会计核算与管理 |
4 |
4 |
20 |
11 |
第3学期 |
290623305 |
企业管理会计 |
4 |
4 |
20 |
11 |
第3学期 |
290623306 |
财务管理 |
4 |
4 |
20 |
11 |
第4学期 |
290623403 |
RPA财务机器人应用与开发 |
3 |
3 |
15 |
11 |
第4学期 |
290623404 |
财务大数据分析与决策 |
3 |
3 |
15 |
11 |
第5学期 |
290623501 |
表6 核心课程主要教学内容
课程名称 |
主要教学内容 |
智能财务会计 |
货币资金的核算；应收账款的核算；存货的核算；固定资产的核算；无形资产的核算；负债的核算；所有者权益的核算；收入、费用和利润的核算；编制会计报表的方法；智能化账务流程处理。 |
出纳业务操作 |
出纳现金管理；各类票据的支付结算方法及管理；各类电子支付结算方法；出纳风险及其防范方法。 |
智能纳税申报与管理 |
税收的基本知识和基本理论；发票的开具方法；各种税的基本内容、计算方法； 报税平台的纳税申报操作；企业税务筹划。 |
智能会计信息系统应用 |
系统初始化设置；期初余额录入；电子凭证编制方法；出纳签字与对账；凭证审核与记账；总账、明细账的查询方法；财务报告编制方法。 |
智能成本会计核算与管理 |
成本会计的基本理论、基本原理；企业产品成本核算的基本程序；企业产品成本核算基本方法以及基本技能。 |
企业管理会计 |
成本分类和成本性态分析的方法；本量利分析的基本知识；经营预测的基本知识； 经营决策的基本知识；全面预算的构成内容；全面预算编制方法。 |
财务管理 |
货币时间价值核算；企业财务管理的基础知识；企业财务管理的基本理论； 企业运营资金管理；企业筹资、投资、收益分配管理；企业财务管理的基本技术和专业技能。 |
财务大数据分析与决策 |
数据结构基本知识；数据采集、清洗和集成；多元回归分析方法；财务决策方法。 |
（3）专业拓展课程
本专业设置10门专业拓展课程，全部为选修课程，需要修满6学分。
表7专业拓展课程设置
课程名称 |
学分 |
周学时 |
课外实践学时 |
学周 |
开课学期 |
课程代码 |
金融学基础 |
2 |
2 |
10 |
11 |
第3学期 |
290623307 |
商务谈判技巧与礼仪 |
2 |
2 |
10 |
11 |
第3学期 |
290623308 |
订单班定制课程1 |
2 |
2 |
10 |
11 |
第3学期 |
290623309 |
企业内部控制实务 |
2 |
2 |
10 |
11 |
第4学期 |
290623405 |
审计实务 |
2 |
2 |
10 |
11 |
第4学期 |
290621406 |
企业会计制度设计 |
2 |
2 |
10 |
11 |
第4学期 |
290621407 |
订单班定制课程2 |
2 |
2 |
10 |
11 |
第4学期 |
290621408 |
财务报表分析 |
2 |
2 |
10 |
11 |
第5学期 |
290621502 |
个人理财规划 |
2 |
2 |
10 |
11 |
第5学期 |
290621503 |
订单班定制课程3 |
2 |
2 |
10 |
11 |
第5学期 |
290620504 |
（4）专业综合实践课程
本专业设置 8 门专业综合实践课程，共29学分，全部为必修课程。
表8专业综合实践课程设置
课程名称 |
学分 |
周学时 |
课外实践学时 |
学周 |
开课学期 |
课程代码 |
认识实习 |
1 |
24 |
24 |
1 |
第1学期 |
290623103 |
ERP沙盘实训 |
1 |
24 |
0 |
1 |
第2学期 |
290623204 |
大数据技术应用基础（python基础） |
1 |
24 |
0 |
2 |
第2学期 |
290623205 |
业财一体化实训 |
2 |
24 |
0 |
2 |
第3学期 |
290623310 |
ERP供应链实训 |
3 |
24 |
0 |
3 |
第4学期 |
290623409 |
岗位综合实训 |
3 |
24 |
0 |
2 |
第5学期 |
290623505 |
Excel财务应用 |
2 |
24 |
0 |
2 |
第5学期 |
290623506 |
岗位实习（含毕业作品） |
16 |
24 |
576 |
24 |
第5-6学期 |
290623506 |
(二) 学时学分安排
总学时为2720学时，总学分为154学分。每16学时折算1学分（集中实践课程除外）。通识教育基础课程占总学时的24.7%，实践教学1624学时（占总学时的59%），其中课外实践496学时，岗位实习576学时（要求累计时间6个月），其他形式的实践546学时。各类选修课程学分占总学分的15.6%。
六、毕业要求
课程类型 |
应修学分 |
占总学分比例 |
应取得的证书 |
通识教育课程 |
通识基础课程 |
38 |
24.7% |
1.下列计算机证书之一： CEAC办公信息化应用专家证书(工业和信息化部)； CEAC办公软件应用专家证书(工业和信息化部)； 全国计算机等级考试一级及以上证书（教育部）。 2.下列专业证书之一或技能要求： 会计专业技术初级职称证书； 1+X技能等级证书； 校内专业技能考核证书。 |
通识选修课程 |
18 |
11.7% |
通识实践课程 |
10 |
6.5% |
专业教育课程 |
专业基础课程 |
19 |
12.3% |
专业核心课程 |
34 |
22.1% |
专业拓展课程 |
6 |
3.9% |
专业综合实践课程 |
29 |
18.8% |
合计 |
|
154 |
100% |
七、成果认定置换
序号 |
持有证件名称级别 |
工作经历 |
免修课程 |
备注 |
1 |
会计专业技术初级资格证书 |
- |
基础会计实务 |
|
八、教学基本条件
（一）教学队伍
1.队伍结构
学生数与本专业专任教师数比例不高于18:1，专业课专任教师中“双师型”教师比例不低于85%，专任教师中，具有研究生学位教师占比达到80%，教师年龄结构优化，青年教师（40周岁以下）占比为80%。兼职教师总数占专业课教师比例达到50%。组建模块化教学团队，基础性课程以具有专业背景的校内专任教师主讲为主，实践性课程主要由企业、行业技术技能骨干担任的校外兼职教师讲授为主。
2.专业带头人
原则上应具有副高及以上职称，能够较好地把握国内外行业、专业发展，能广泛联系行业企业，了解行业企业对本专业人才的需求实际，教学设计、专业研究能力强，组织开展教科研工作能力强，在本区域或本领域具有一定的专业影响力。
3.专任教师
具有高校教师资格和本专业职业资格或技能等级证书；有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有敬业精神；教师为人师表，从严治教，教学改革意识和质量意识强，具有较强信息化教学能力，能够高水平地开展课程教学改革；定期下企业实践，不断提高技能水平；具有较强的科学研究、社会服务和技术转化能力。具有会计相关专业本科及以上学历；具有扎实的本专业相关理论功底和实践能力；具有较强的信息化教学能力，能够开展课程教学改革和科学研究；目前，本专业7名专任教师中，每 5 年累计不少于 6 个月的企业实践经历。
4.兼职教师
本专业的兼职教师主要从相关行业企业的一线管理、技术人员和能工巧匠中聘任，要求具备良好的思想政治素质、职业道德和工匠精神，具有扎实的专业知识和丰富的实际工作经验，具有中级及以上相关专业职称，能承担专业课程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务。本专业注重对兼职教师的教学能力培训。目前，本专业聘有兼职教师3名。此外，本专业组建了5人校外专家库，成立了由7位企业专家组成的产学研用指导委员会。
（二）教学设施
1.校内实训室基本要求
本专业建立具有仿真职业氛围、设备先进、软硬配套、智慧化程度高的校内实训基地，完善实践教学相关管理制度，能够完全满足教学计划的安排，实践教学经费有保障，行业、企业参与实践教学条件建设。根据本专业实践教学的需要，校内实训基地以本专业职业岗位要求为基础，参照本专业主要课程模块分别设置会计ERP沙盘实训室、会计理实一体化实训室、会计仿真模拟实训室等实训室。
（1）会计ERP沙盘实训室：本实训室共有8台电脑，有50个工位，可供50名学生同时学习。配有手工实训整套实训工具、用友U8软件、网中网会计技能竞赛软件、ERP沙盘模拟软件，可进行手工会计实训、ERP沙盘模拟经营实训、企业代理记账实训等。
（2）会计理实一体化实训室：本实训室共有50台电脑、7台针式打印机、1台复印打印一体机，有50个工位，可供50名学生同时学习。配有用友U8软件、福斯特综合实训软件，该实训室可用于智能财务会计实训、智能成本会计管理实训、智能纳税申报与管理实训等会计专业实训课使用。
（3）会计仿真模拟实训室：本实训室共有50台电脑、7台针式打印机、1台复印打印一体机，有50个工位，可供50名学生同时学习。配有用友U8软件、福斯特综合实训软件，该实训室主要用于业财一体化（1+X）技能证书培训、会计综合实训、企业财务管理实训以及财务大数据实训等会计专业实训课程学习使用。
2.校外实训基地基本要求
本专业与江西大账房财税咨询有限公司等企业合作建立稳定的校外实训基地。能提供认识实习、岗位实习等相关实训活动，实训设施齐备，实训岗位、实训指导教师确定，实训管理及实施规章制度齐全。目前，本专业有稳定的校外实训基地4个。
3.岗位实习基地基本要求
本专业与新道科技股份有限公司等企业合作稳定的校外实习基地。供出纳、会计、财务数据分析助理等相关实习岗位，涵盖当前大数据与会计发展的基本要求，可接纳一定规模的学生实习；配备相应数量的指导教师对学生实习进行指导和管理；有保证实习生日常工作、学习、生活的规章制度，有安全、保险保障。目前，本专业有稳定的校外实习基地7个。主要有：
（1）新道科技股份有限公司：新道科技致力于“创新创业教育与商科实践教学全球领航者”，凭借先进的实践育人理念、开放的实践教学平台、强大的教育服务体系、双赢的产教融合模式与全国2700多所院校及社会机构开展合作，覆盖实践教学基地超过5700个，培养实践教学师资近7000人，为260 万家信息化企业输送理解业务、掌握工具、擅长沟通的管理与信息化人才。
（2）江西合力泰科技有限公司：公司秉承“智造美好”的使命，恪守“正直、奋斗、创新、协作”的核心价值观，精耕新型显示领域，致力成为行业引领者。公司将坚定不移地走全球化发展路线，积极融入国内国际双循环的新发展格局，扎根产业，创造价值，为实现“科技驱动、成就卓越”的美好未来而努力奋斗。
（3）江西大井冈会计师事务所有限公司：成立于2002年01月29日，注册地位于江西省吉安市吉州区井冈山大道131号商务中心五楼。公司业务范围包括审查企业会计报表，出具审计报告；验证企业资本，出具验资报告；办理资产评估业务，出具评估报务；担任会计顾问，提供财务、会计和其他经济管理培训、咨询等业务。
（三）教学资源
1．教材选用基本要求
本专业在学校和学院教材选用委员会的指导下，经过规范程序选用教材。优先选用职业教育国家和省级规划教材。积极承担国家和省级规划教材编写任务。根据本专业人才培养和教学实际需要，依据专业教学标准、课程标准、岗位实习标准等国家教学标准要求，补充编写反映自身专业特色的教材，与行业企业合作开发实训教材，开发活页式、工作手册式新形态教材，使专业课程教材要充分反映产业发展最新进展，对接科技发展趋势和市场需求，及时吸收比较成熟的新技术、新工艺、新规范等。开发数字教材。境外教材选用，严格按照国家有关政策执行。
2．图书文献配备
本专业配备充足的图书文献和教辅资料，以更好地满足人才培养、专业建设、教科研等工作的需要，方便师生查询、借阅。专业类图书文献主要包括：有关电子信息行业的政策法规、职业标准，电子器件手册、电子产品手册、通信行业标准等必备手册资料，有关电子信息工程技术的技术、方法、操作规范以及实务案例类图书等。专业类图书主要包括：有关财会专业理论、技术、方法、思维以及实务操作类图书。
3．数字教学资源配置
本专业建设“能学、辅教”的商务英语专业教学资源库。建设涵盖专业教学标准规定内容、覆盖专业基本知识点和技能点，颗粒化程度较高、表现形式恰当，能够支撑标准化课程的基本资源；积极引入企业标准，建设针对产业发展需要和用户个性化需求的特色性、前瞻性资源；建设各级各类专业培训资源，服务于全体社会学习者的技术技能培训；开发符合相关标准的职业技能等级证书培训资源和课程，支持学习者通过资源库学习，获取多类职业技能等级证书，提升业务水平和可持续发展能力。建设、配备与本专业有关的音视频素材、教学课件、数字化教学案例库、虚拟仿真软件、数字教材等专业教学资源库，种类丰富、形式多样、使用便捷、动态更新、满足教学。
4.信息化教学基本要求
本专业大力推进人工智能背景下教学方法与手段的转型。以学习者为中心，构建自主、泛在、个性化学习的教学模式，普及线上线下混合式教学模式、基于移动的无缝学习模式、基于5G+VR/AR/MR的实践学习模式；致力于构建以教学环境为保障、教学资源为基础、教学平台为支撑、教学模式为核心、标准规范为准则、信息素养为手段的教育信息化新业态。利用丰富的数字化教学资源库和集智慧教学、智能管理功能的新型多媒体教室，有效应用现代信息技术进行模拟教学，营造网上融“教、学、做”为一体的情境，依托一批高质量在线开放课程实施理实一体化教学、案例教学、项目教学等。
九、质量保障体系
（一）过程监控体系
成立由专业带头人、骨干教师、行业企业专家、外校专家等组成的质量保证小组。建立健全专业教学质量全过程监控管理制度。完善课堂教学、教学评价、实习实训、毕业设计及专业调研、人才培养方案更新、资源建设等方面质量标准建设。建立规范的日常教学运行和秩序检查动态监控体系，加强日常教学组织运行与管理,定期开展课程建设水平和教学质量诊断与改进,建立健全巡课、听课、评教、评学等制度。充分发挥专业产学研用指导委员会专家的作用，建立与企业联动的实践教学环节督导制度,严明教学纪律,强化教学组织功能。定期开展公开课、示范课、专题研讨等教研活动。
（二）诊断与改进机制
在学院质量诊断与改进委员会的指导下，组织专业教师持续开展产业调研，动态更新专业内涵、培养目标、课程设置，定期修订专业教学标准、课程标准、实践教学标准，保持人才培养与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接。加强教育教学研究和教师培训，持续提升专业教师跟踪新技术的能力，持续提升专业教师创新教学方法与手段的能力。加强学生学习成效的分析研究，汇聚教学平台、督导评价系统、课堂行为等课内数据和影响学习的课外数据，采用大数据和智能技术分析，为教与学提供全面精准个性化的服务，持续提升教与学的质量。
（三）毕业生跟踪调研
建立毕业生跟踪反馈机制，了解用人单位对毕业生的思想品德、专业知识、业务能力和工作业绩等方面的总体评价和要求，听取毕业生对教学环境、专业课程设置和教育教学内容、教学方式、考核方法、实践技能培养等方面的意见和建议，逐步建立经常性的反馈渠道和评价制度，定期评价人才培养质量和培养目标达成情况，为教学改革提供依据。
（四）第三方评价
积极推进第三方评价机制。通过独立第三方评价体系,企业评价体系,毕业生评价体系，针对学生毕业之后的工作适应能力、实践能力、知识运用等方面进行调查和分析, 充分利用评价分析结果有效改进专业教学,持续提高人才培养质量。
十、教学进度安排
见附表一
责任人：刘俐伶、万智玉
校外专家：肖凌、苏毅、王万德、林启红、吴弘
附表一：大数据与会计三年制教学进程安排表
类别 |
课程编码 |
课程名称 |
学 分 |
学 时 |
实 践 |
考 核 |
各学期周学时分配 |
备注 |
23-24学年 |
24-25学年 |
25-26学年 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
通识基础 |
888320101 |
思想道德与法治 |
3 |
48 |
12 |
○ |
3/12+(12) |
|
|
|
|
|
|
888320103 |
大学生心理健康教育 |
2 |
32 |
8 |
○ |
2/6+(4) |
2/6+(4) |
|
|
|
|
|
666320101 |
大学语文 |
3 |
48 |
16 |
○ |
|
2/16+(16) |
|
|
|
|
▲ |
888321102 |
形势与政策1 |
0.25 |
4 |
|
|
2/2 |
|
|
|
|
|
|
888321202 |
形势与政策2 |
0.25 |
4 |
|
|
|
2/2 |
|
|
|
|
|
888321302 |
形势与政策3 |
0.25 |
4 |
|
|
|
|
2/2 |
|
|
|
|
888321402 |
形势与政策4 |
0.25 |
4 |
|
○ |
|
|
|
2/2 |
|
|
|
666320110 |
职业英语1 |
3 |
48 |
16 |
● |
2/16+(16) |
|
|
|
|
|
▲ |
666320210 |
职业英语2 |
3 |
48 |
16 |
● |
|
2/16+(16) |
|
|
|
|
▲ |
222320101 |
信息技术 |
3 |
48 |
12 |
○ |
|
3/12+(12) |
|
|
|
|
▲ |
667320101 |
大学体育 |
4 |
64 |
48 |
○ |
2/12+(8) |
2/12+(8) |
|
|
|
|
|
888321301 |
习近平新时代中国特色社会主义理论思想概论 |
3 |
48 |
12 |
○ |
|
|
3/12+(12) |
|
|
|
|
888321201 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
2 |
32 |
8 |
○ |
|
2/12+(8) |
|
|
|
|
|
980020007 |
创新创业基础 |
2 |
32 |
8 |
○ |
2/12+(8) |
|
|
|
|
|
|
980020008 |
职业发展与就业指导 |
1 |
16 |
6 |
○ |
|
2/5+(6) |
|
|
|
|
|
888521801 |
井冈红色文化 |
1 |
16 |
6 |
○ |
|
|
|
2/5+(6) |
|
|
|
888320104 |
军事理论 |
2 |
32 |
8 |
○ |
|
2/12+(8) |
|
|
|
|
|
980020006 |
劳动教育 |
1 |
16 |
6 |
○ |
2/5+(6) |
|
|
|
|
|
|
980020009 |
国家安全教育 |
2 |
32 |
8 |
○ |
2/12+(8) |
|
|
|
|
|
|
885300010 |
军事技能 |
2 |
48 |
48 |
○ |
2w |
|
|
|
|
|
|
小计 |
|
38 |
624 |
238 |
|
19 |
19 |
5 |
4 |
|
|
|
通识 选修 |
667320301 |
体育专项训练 |
2 |
32 |
28 |
○ |
|
|
2/12+(8) |
|
|
|
▲ |
888321403 |
马克思基本原理概论 |
2 |
32 |
8 |
○ |
|
|
|
|
2/12+(8) |
|
▲ |
666320901 |
中国近现代史纲要 |
2 |
32 |
8 |
○ |
|
|
|
2/12+(8) |
|
|
▲ |
113320101 |
艺术鉴赏 |
2 |
32 |
8 |
○ |
|
|
|
2/12+(8) |
|
|
▲ |
666320902 |
中华优秀传统文化 |
2 |
32 |
8 |
○ |
|
|
2/12+(8) |
|
|
|
▲ |
667322302 |
健康教育 |
2 |
32 |
8 |
○ |
|
2/12+(8) |
|
|
|
|
▲ |
|
模块选修课程 |
6 |
96 |
|
○ |
|
2/16 |
2/16 |
2/16 |
|
|
▲ |
小计 |
|
18 |
288 |
68 |
|
|
4 |
6 |
6 |
2 |
|
|
专业 基础 |
290623101 |
行业文化 |
1 |
16 |
6 |
○ |
2/5+（6） |
|
|
|
|
|
|
290623102 |
基础会计实务 |
6 |
96 |
32 |
● |
6/11+(30) |
|
|
|
|
|
|
290623201 |
统计学基础 |
3 |
48 |
24 |
● |
|
3/11+(15) |
|
|
|
|
|
290623202 |
经济法基础 |
3 |
48 |
24 |
○ |
|
3/11+(15) |
|
|
|
|
|
290623301 |
企业管理基础 |
2 |
32 |
16 |
○ |
|
|
2/11+(10) |
|
|
|
|
290623401 |
经济学原理 |
2 |
32 |
16 |
○ |
|
|
|
2/11+(10) |
|
|
|
290623402 |
市场营销 |
2 |
32 |
16 |
○ |
|
|
|
2/11+(10) |
|
|
|
小计 |
|
19 |
304 |
134 |
|
7 |
6 |
2 |
4 |
|
|
|
专业 核心 |
290623203 |
智能财务会计 |
6 |
96 |
32 |
● |
|
6/12+(24) |
|
|
|
|
|
290623302 |
智能纳税申报与管理 |
4 |
64 |
32 |
● |
|
|
4/11+(20) |
|
|
|
|
290623303 |
出纳业务操作 |
3 |
48 |
24 |
○ |
|
|
3/11+(15) |
|
|
|
|
290623304 |
智能会计信息系统应用 |
3 |
48 |
24 |
○ |
|
|
3/11+(15) |
|
|
|
|
290623305 |
智能成本会计核算与管理 |
4 |
64 |
32 |
○ |
|
|
4/11+(20) |
|
|
|
|
290623306 |
企业管理会计 |
4 |
64 |
32 |
● |
|
|
4/11+(20) |
|
|
|
|
290623403 |
财务管理 |
4 |
64 |
40 |
● |
|
|
|
4/11+(20) |
|
|
|
290623404 |
RPA财务机器人应用与开发 |
3 |
48 |
24 |
○ |
|
|
|
3/11+(15) |
|
|
|
290623501 |
财务大数据分析与决策 |
3 |
48 |
24 |
○ |
|
|
|
|
3/11+(15) |
|
|
小计 |
|
34 |
544 |
248 |
|
|
6 |
18 |
7 |
3 |
|
|
专业 拓展 |
290623307 |
金融学基础 |
2 |
32 |
16 |
○ |
|
|
2/11+(10) |
|
|
|
第3-5学期选修6个学分 |
290623308 |
商务谈判技巧与礼仪 |
2 |
32 |
16 |
○ |
|
|
2/11+(10) |
|
|
|
290623309 |
订单班定制课程1 |
2 |
32 |
16 |
○ |
|
|
2/11+(10) |
|
|
|
290623405 |
企业内部控制实务 |
2 |
32 |
16 |
○ |
|
|
|
2/11+(10) |
|
|
290621406 |
审计实务 |
2 |
32 |
16 |
○ |
|
|
|
2/11+(10) |
|
|
290621407 |
企业会计制度设计 |
2 |
32 |
16 |
○ |
|
|
|
2/11+(10) |
|
|
290621408 |
订单班定制课程2 |
2 |
32 |
16 |
○ |
|
|
|
2/11+(10) |
|
|
290621502 |
财务报表分析 |
2 |
32 |
16 |
○ |
|
|
|
|
2/11+(10) |
|
290621503 |
个人理财规划 |
2 |
32 |
16 |
○ |
|
|
|
|
2/11+(10) |
|
290620504 |
订单班定制课程3 |
2 |
32 |
16 |
○ |
|
|
|
|
2/11+(10) |
|
小计 |
|
6 |
96 |
48 |
|
|
|
2 |
2 |
2 |
|
|
专业综合实践 |
290623103 |
认识实习 |
1 |
24 |
24 |
○ |
1w |
|
|
|
|
|
|
290623204 |
ERP沙盘实训 |
1 |
24 |
24 |
○ |
|
1w |
|
|
|
|
|
290623205 |
大数据技术应用基础（python基础） |
1 |
24 |
24 |
○ |
|
1w |
|
|
|
|
|
290623310 |
业财一体化实训（1+X） |
2 |
48 |
48 |
○ |
|
|
2w |
|
|
|
|
290623409 |
ERP供应链实训 |
3 |
72 |
72 |
○ |
|
|
|
3w |
|
|
|
290623505 |
岗位综合实训 |
3 |
72 |
72 |
○ |
|
|
|
|
3w |
|
|
290623506 |
大数据技术在财务中的应用（Excel财务应用） |
2 |
48 |
48 |
○ |
|
|
|
|
2w |
|
|
290623601 |
岗位实习（含4周毕业作品） |
16 |
576 |
576 |
○ |
|
|
|
|
8w |
16w |
|
小计 |
|
29 |
888 |
888 |
|
3w |
2w |
2w |
3w |
13w |
16w |
|
合计 |
|
144 |
2744 |
1624 |
|
26 |
33 |
33 |
23 |
7 |
|
|
