为使我院学生能明确专业发展方向与学习内容，树立正确的学习目标，融入“厂中校”的学习环境，了解企业人才需求，加快学生未来适应企业环境的速度。9月13日至17日，我院全体大一新生刚结束军训，就组织开展了为期一周的《认知实习与专业概论》课程学习。

出发前，副院长张福明集合全体同学，就实习目的与要求进行说明，并强调同学们企业认知实习过程中要仔细观察，认真思考，遵守企业的管理规定，维护大学生良好形象。随后由贺志华老师带队至企业并全程陪同学生开展实习。

在企业食堂，企业培训老师胡永康向同学们致欢迎辞，并介绍了木林森的产品类型、生产工艺、企业文化、管理制度、及企业的人才需求并告诫同学们要端正态度、担起责任、注重细节、知行合一，要培养精益求精的匠人精神。

在企业报告厅，企业培训老师唐立对木林森企业的发展历程进行了介绍，并结合木林森企业董事长孙清焕的创业史让学生明白奋斗的青春最美丽，从学校、企业、社会三个维度，阐释了学习实用技能的重要性以及如何更好的实现自我的社会价值并希望同学们秉持“务实”、“诚信”和“创新”的理念好好奋斗。

在企业羽毛球馆，由胡永康和唐立两位企业老师组织同学们进行团建活动，通过信息传递、呼啦圈传递、凑数、打羽毛球等活动让同学们切身感受到了企业的文化氛围和团结合作的重要性，另外还邀请同学们参加即将在木林森职工活动中心羽毛球馆举办的“森羽杯”比赛。

结束认知实习后，学院组织各专业骨干教师，分别就各专业专业概论开展专题讲座。就本专业学习内容、就业发展方向、主干课程、学习方法、学分制要求、毕业条件要求及同学们所提出的问题进行了详细的解答。

经过为期一周的专业认知，新生们明确了专业培养方向，结合自身实际情况制定了学习规划，为未来三年更好的学习、学习最有用的知识、更快实现毕业季就业打下基础。21级电子三（1）班班长张嘉伟在实习感言中写道：通过这种形式的校企课程学习，让我们更清晰的了解企业的劳动观念及不同岗位的职责特点和技能需求，不仅提高了我们的学习热情，而且明确了今后学习的方向，为今后的就业打下了坚实的基础。

图1 参观企业环境

图2 企业报告厅课堂游戏互动

图3 羽毛球馆呼啦圈传递