3月15日至17日，李家林副校长、师范学院负责人肖玉栋和吉安师范学校副校长尹素之等一行九人，赴浙江金华职业技术学院考察学习。重点考察了职业教育背景下师范学院的办学模式与经验，并与金职院的相关领导和专任教师进行了深入的探讨和交流。
金职院师范学院院长成军、副院长童子双热情接待了我校考察团，给我们介绍了师范学院基本情况，就组织机构架构、实验实训中心的建设和管理、教育教学的运行模式、专业设置与专业建设、教师资格证考试、课程设置及教学计划、“走园走校”形式等方面进行了详细介绍，并带领我校考察团参观了师范学院大楼、教师教育技能实训大楼等。
成军院长向我们介绍了金职院师范学院的亮点“四说、四重、六个一批”。“四说”：专业主任说专业、项目团队说项目、课程负责人说课程、任课教师说课堂；“四重”：重点观摩三堂课、重点推进三项专业教学改革项目、重点实施社会服务项目、重点建设二个规范化实训基地；“六个一批”：一批优质专业平台课程、一批优质实训课、一批精品资源共享课、一批精品微课遴选、一批课堂教改项目、一批创新课堂。
我校考察团在小学教育部、学前教育部分别听了专业课的教学，专业教师在课堂中紧密联系小学、幼儿园案例，这种接地气的教学方式，很值得我们学习。
在整个考察过程中，李家林副校长向考察团成员提出了“十字方针”：“顶天立地、置业分家、贯通”。“顶天”就是要牢牢把握三个标准：教师教育课程标准、教师教育专业标准、教师教育考证标准；“立地”就是要接地气，课程内容、实训项目要结合小学、幼儿园实际；“置业分家”就是要思考初等教育专业、学前教育专业怎样分开教育、实训室分家、教师要相对独立、基础教学单位独立、有针对性的教研室设立等；“贯通”就是二、三分段的有效融合。










（初教系李春玉、赖鸣民联合报道）